We develop Theatre in Education programmes, for primaire students:
The Happy Prince
“The Happy Prince” – A Theatre in Education programme based on Oscar Wilde’s story, based in South Africa.
Johannesburg , Gauteng / South Africa -August 02 2018 : african sidewalk tailor sitting down and speaking to customers morning Rosettenville johannesburg 
A couple of township houses 
Johannesburg , South Africa – December 20 , 2017:waste pickers, due to social inequalities, they make extra money by picking up recyclables on the streets of Johannesburg, from metal to cardboard 
Township and suburbs in South Africa 
Johannesburg, South Africa, September 11, 2011, African mother and child washing clothes in Low-income Soweto neighborhood 
Johannesburg , Gauteng / South Africa – September 11 2018 : blind man sitting and begging for donations midday johannesburg city 
Johannesburg, Gauteng / South Africa – October 03 2018 :exterior of the Johannesburg supreme court moody light daytime Johannesburg cbd 
Gigantic elephant statues on Bridge of Time in famous resort Lost City in Sun City, South Africa. 
Johannesburg , Gauteng / South Africa -September 11 2018 : mae customer outside a spaza shop purchasing loose cigarette fruits in the foreground midday Johannesburg City
A Midsummer nights dream
A Midsummer nights dream was written in 1595. It is perhaps one of Shakespeare’s more accessible plays for young students. With themes of magic, mischief and theatre it is an ideal vehicle for conveying the Bard’s unique language and ideas in a workshop setting.
“The workshop was a very enriching and valuable experience…. And a great success due to the creativity, kindness and high professionalism of the two facilitators.”
Stéphane Lamotte; Department of National Education, Monaco
Space and Time
Atelier « Space and Time» (un montage à partir de deux œuvres, Le Tour du Monde en 80 jours de Jules Verne et The Time Machine (La Machine à explorer le temps de H.G. Wells …..)
Cet atelier bilingue, ludique et participatif a pour but de rendre plus accessible l’œuvre d’un écrivain anglophone, associé à un auteur francophone, et d’élargir l’horizon culturel des élèves, tout en mettant l’accent sur la langue anglaise et les objectifs prédéterminés sur un thème spécifique – « Les Saveurs du Monde ». Cet atelier encourage aussi la participation et un travail d’équipe.
L’atelier explore également les notions d’espace et de temps, ce qui sera utile pour l’apprentissage de ces notions en histoire et en géographie. La dimension civique des thématiques abordées est également une piste intéressante.
Pour optimiserles ateliers et les spectacles l’accès soit à une salle polyvalente, soit à une salle de musique ou un auditorium serait souhaitable. Ceci aidera à plonger les élèves dans un univers autre que leurs salles de classe.
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Association Theatre Atelier 